O livro reúne quatorze artigos de interesse de estudiosos das línguas materna e estrangeiras. Apresenta resultados de pesquisas realizadas no âmbito da descrição e análise de gêneros, do ensino de línguas e da formação de professores.
Por ter esse p erfil, sem nenhuma dúvida, contribuirá sobremaneira para uma reflexão a respeito da formação inicial do professor e do seu agir no discurso e em sala de aula. Pode ser utilizado por alunos e professores que atuam no nível superior e no nível médio. A obra está organizada em duas partes. A primeira, Cenas de sala de aula de língua, engloba cinco artigos que focalizam o ensino-aprendizagem tanto no nível superior, quanto no nível médio e a segunda parte, Gramática, texto e cultura, engloba nove artigos que compreendem a descrição da língua e a análise de textos e de discursos.
Como todo texto, este se complementará na incompletude de sua leitura. É nessa busca contínua de reconstrução de significados, de comunicação que a gente se encontra .