O Letramento visual nas aulas de inglês é analisado nesta obra por meio das teorias da educação crítica. Discorre-se sobre o estudo das imagens e da leitura das imagens por alunos e professores. Nessas análises, discutem-se diversas visões de leitura : a tradicional, a crítica, a crítico-reprodutivista, bem como as visões coloniais e pós-coloniais. Os temas salientados são inovadores e relevantes para aqueles que desejam se aprofundar no campo dos estudos visuais e educação.