Compreendendo que a nova geração de estudantes pensa e aprende em modo digital, domina amplamente as tecnologias e dita seus modelos de comunicação, faz-se indispensável salientar o uso das novas tecnologias digitais no contexto da sala de aula.
Nes te livro, apresento cinco projetos pedagógicos realizados com o uso do celular que investigam as potencialidades didáticas dos dispositivos como ferramentas de ensino e aprendizagem, principalmente no que diz respeito a despertar nos estudantes a cri atividade, a colaboração e a autonomia.
Os resultados obtidos destacam que o uso do celular como recurso didático contribuiu de forma positiva para deixar o processo de aprendizagem mais dinâmico, participativo e desenvolver nos estudantes algumas d as principais competências para se viver no século XXI.