Esta obra busca criar um meio de comunicação entre pesquisadores e educadores de matemática, integrando conceitos teóricos com a prática educacional, por meio da articulação das pesquisas apresentadas com propostas para as aulas.
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Autor | Panizza, Mabel |
Editora | PENSO |
Idioma | Português |
Encadernação | BROCHURA |
Páginas | 188 |
Ano de edição | 2005 |