• O PROCESSO DE DIDATIZAÇÃO DOS GÊNEROS DISCURSIVOS EM PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM DIÁLOGO ENTRE A AULA E O LIVRO DIDÁTICO

Esta obra tem por objetivo compreender como os gêneros do discurso têm se inserido no espaço da sala de aula através das estratégias de didatização promovidas pelos professores e instrumentos pedagógicos, bem como pelos documentos oficiais de ensino. Compreender quais estratégias didáticas são acionadas em sala de aula pode ser de grande valia para a reflexão do panorama educacional.

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Autor BICALHO, FONSECA
Editora PACO EDITORIAL
Idioma Português
Encadernação BROCHURA
Páginas 140
Ano de edição 2014

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O PROCESSO DE DIDATIZAÇÃO DOS GÊNEROS DISCURSIVOS EM PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM DIÁLOGO ENTRE A AULA E O LIVRO DIDÁTICO