Em tom leve e irônico conduz a uma reflexão pedagógica sobre pontos de estagnação do ensino. Abrange conteúdo do ensino, postura do professor, técnicas de educação física, planejamento, livros descartáveis, conselhos de classe, reprovação, etc.
Código: | L023-9788532641700 |
Código de barras: | 9788532641700 |
Peso (kg): | 0,140 |
Altura (cm): | 19,50 |
Largura (cm): | 12,00 |
Espessura (cm): | 0,70 |
Autor | HAMILTON, WERNECK |
Editora | VOZES |
Idioma | Português |
Encadernação | BROCHURA |
Páginas | 144 |
Ano de edição | 2011 |
ENSINAMOS DEMAIS, APRENDEMOS DE MENOS
-
R$51,80