A sociedade apresenta uma movimentação contínua na busca de novas metodologias. Aplicadas aos processos de ensino e aprendizagem, elas permitem recuperar o interesse do aluno e reunir uma série de ideias para que a aprendizagem seja efetivada de form a independente e significativa com o uso de conteúdos relevantes ao campo profissional no qual o aluno vai desenvolver seus trabalhos. Aplicadas de forma isolada, tais iniciativas podem ser perdidas.
Reunir estas novas metodologias pede uma ferramen ta que traz como proposta a superação de uma visão estreita quando se enxerga apenas o projeto político e pedagógico de cursos, que não detalham como as atividades pedagógicas
serão desenvolvidas. Esta tarefa cabe ao projeto instrucional de curso, u ma proposta para que se possa obter um gerenciamento de qualidade total. Assim, o projeto instrucional pode ser considerado elemento essencial para as instituições de ensino superior no contexto acadêmico e elemento necessário para preparar e planeja r todas as atividades no ambiente virtual a fim de atingir um elevado grau de qualidade.