O desafio do livro Bebês: a importância da educação escolar está fundamentado na desmistificação da visão assistencialista da creche, realçando o caráter educativo, pois, historicamente, está vinculada a um serviço oferecido à população de baixa rend a para suprir a demanda de mulheres/mães que ingressavam no mercado de trabalho. A proposição desta obra direciona-se para legitimá-la no educar, brincar e cuidar, previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/96), e, portanto, necessita apresentar de forma clara e precisa o documento norteador da proposta pedagógica, que se consolida no Projeto Político-Pedagógico (PPP). Por conseguinte, a autora acompanhou, analisou e colaborou com o processo de elaboração do P PP de uma creche em um município paulista, no período de 2016 e 2017. Para o resgate das lembranças das profissionais da educação, a autora, durante as reuniões de HTPC, utilizou os registros fotográficos dos anos de 2013 (projeto) e 2014 (portfólio) como ferramenta auxiliar assim emergiram angústias, concepções, temores, expectativas, dúvidas, propostas, vivências, projetos, cuidados e registros das ações cotidianas. Portanto, o presente livro permitiu verificar que, na EMEI Flor, ocorreu form ação em espaço democrático, a partir dos diálogos frequentes nos momentos de HTPCs, trazendo condições facilitadoras de reflexão crítica das experiências e vivências dessas protagonistas, tornando-as corresponsáveis e coparticipantes na sistematizaçã o e organização do PPP, concebendo, assim, a creche como instância legítima, significativa e intencional de trabalho educativo.
Código: |
L020-9786558203834 |
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Autor |
LUCATO, SIGOLO |
Editora |
APPRIS |
Idioma |
Português |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
289 |
Ano de edição |
2021 |