A suposta homossexualidade é o resultado de uma pesquisa desenvolvida entre os anos 2006 e 2009 na Faculdade de Educação da Unicamp. Este é um estudo voltado para a compreensão das representações sociais da homossexualidade, bem como a própria homoss exualidade como representação social, existente socialmente e também no âmbito da formação de professores.
Homofilia, sodomia, pederastia, homossexualismo, homossexualidade e homoafetividade. Por que tais terminologias nos fazem pensar em uma supost a homossexualidade?
Esta é uma oportunidade de se entrar em contato com a história de algumas das verdades que temos construídas sobre o que chamamos atualmente de homossexualidade e, dessa maneira, percebermos que elas não são tão verdadeiras e nat urais.
Como este livro busca suas inspirações teóricas na Psicologia Social, mais precisam ente na Teoria das Representações Sociais de Serge Moscovici, aqui encontramos um ponto de ancoragem que nos leva a refletir sobre o que estamos comumente aco stumados a chamar de realidade.
Mas qual é a relação entre uma suposta homossexualidade e a escola? Quais as suas implicações numa proposta de formação de professores?
Esta obra explicita como, por meio de uma pesquisa que procurou introduzir e aco mpanhar processos de ressignificação das representações sobre homossexualidade, a partir de um processo de formação com professoras de educação infantil e ensino fundamental, através de filmes, textos e de uma abordagem histórica da homossexualidade, puderam ser reveladas e discutidas representações sociais correntes sobre a homossexualidade, assim como puderam ser engendradas novas formas de compreensão da homossexualidade, que pass a a ser entendida, neste livro, como uma representação social.