A educação popular é uma práxis que contribui para que as pessoas possam "tomar a história nas mãos", na luta por garantir que parcelas discriminadas da sociedade tenham direito a vez e voz, denunciando práticas opressoras e anunciando formas de supe ração da realidade. Na perspectiva de visibilizar histórias de pessoas negras escravizadas da região de Uberaba-MG, o que se percebe nos arquivos da história e nas histórias de vida é um esvaziamento dos elementos culturais de sustentação da identida de do povo, o que contribuiu para reduzir as condições próprias para o trabalho político de sua luta. A população negra, outrora escravizada, hoje liberta e marginalizada, faz parte de uma sociedade que ainda a reveste das marcas do preconceito e da exclusão social. Em Uberaba, esse quadro não é diferente. Dessa forma, esta obra apresenta um resgate da história da escravidão nessa cidade, arquivada em documentos e na memória de poucos, para, em seguida, colocar essa história em diálogo com algun s pilares da educação popular, com a finalidade de pensar novas práticas pedagógicas - escolares ou não - que tenham sentido e significado com relação ao que se aprende, a quem aprende e com quem aprende. Nesse sentido, esperamos despertar no leitor e na leitora um olhar mais aprofundado e crítico sobre a realidade em que vivem, a ponto de questioná-la, para, a partir disso, buscar por transformações que visam à felicidade, à autonomia e à liberdade.
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Autor |
DE, SOUZA |
Editora |
APPRIS |
Idioma |
Português |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
153 |
Ano de edição |
2019 |