Nesta obra, professores de várias regiões e universidades do país apresentam, refletem e analisam suas experiências educativas com Colônias de Férias Temáticas, oferecidas como extensão universitária. O/a leitor/a terá contato com o planejamento, a e xecução e a avaliação desses programas, o que poderá inspirá-los/as em outras propostas nesse tema, uma vez que o lazer é um direito social e deve ser oferecido a todos/as brasileiros/as. A Curricularização da Extensão Universitária também é discutid a e é apesentado como as Colônias de Férias poderá ser uma alternativa para universidades e estudantes cumprirem com essa exigência legal do Ministério da Educação. Esta obra traz experiências de Colônia de Férias Temáticas (CFT) em universidades e e scolas privadas. Trata-se de uma publicação voltada a docentes e profissionais do lazer que queiram planejar, executar e avaliar programas de CFTs.
Nosso objetivo é apresentar as diversas reflexões e experiências sistematizadas em projetos de exten são de CFT em universidades públicas em várias regiões do país e em uma universidade privada. Também mostramos a experiência em escolas privadas e clubes na cidade de Campinas, SP. Para isso convidamos professores com experiência nesse tipo de propos ta de lazer.
É importante esclarecer que os capítulos aqui reunidos abarcam experiências de CFTs a partir de diversas visões de mundo e embasamentos epistemológicos. A proposta foi trazer uma combinação de experiências que contemplassem várias persp ectivas teóricas.