Como as crianças expressam suas ideias, desejos e sentimentos quando ainda não desenvolveram a oralidade? De que forma os gestos se configuram como elemento comunicativo que é compreendido na interlocução adulto-bebê? E como essa comunicação assegura um processo dialógico na instituição educativa? Esses são alguns questionamentos que nos levaram a leituras de Bakhtin e Wallon para dialogarmos sobre as linguagens dos bebês.
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Autor |
CAMARGO, GARANHANI |
Editora |
UFPR |
Idioma |
Português |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
142 |
Ano de edição |
2019 |