São vários os espaços de atuação do pedagogo nos dias atuais, e um deles é no hospital, trabalhando no acompanhamento pedagógico de crianças e adolescentes em situação de internamento. Este livro descreve projetos e práticas pedagógicas desenvolvidos em diversos estados brasileiros em classes hospitalares, buscando verificar as naturezas e os tipos de mediações pedagógicas realizadas por professores para favorecer o aprendizado desses sujeitos que, acometidos por uma doença grave, não devem inte rromper a educação escolar, de acordo com as leis que defendem esse direito educacional, desde que eles se encontrem matriculados em uma escola. O hospital deve dispor de profissionais da área que estejam preparados para o ensino e que possam oferece r uma educação adequada ao estudante hospitalizado.