‘‘A educação superior também necessita repensar os seus rumos e propostas a fim de atender de modo equilibrado as demandas humanas, intelectuais, profissionais e de mercado. A noção, que vem servindo como paradigma para a definição de políticas educa cionais, de estratégias curriculares e de gestão da formação profissional e que tem sido apresentada como tendência moderna para gestão de pessoal e de políticas educacionais vem sendo designada como Pedagogia das Competências. Esta é apresentada pel os seus defensores como capaz de estabelecer novas práticas formativas, comprometidas com a elevação do nível de formação dos trabalhadores, com o desenvolvimento das potencialidades humanas e com a necessidade de superar a dualidade entre trabalho e educação.’’

Antônio Celso Alves Pereira