O livro Formação de professores/as no Brasil resulta de um seminário realizado pelo Projeto Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 1822-2022, que reuniu em Belo Horizonte alguns dos maiores nomes do pensamento educacional brasileiro da atualidade, como Bernardete Gatti, Carlos Roberto Jamil Cury, Dermeval Saviani, Eliane Marta Teixeira Lopes e Samira Zaidan. Os textos que o compõem foram escritos, pois, por educadores que são referências no campo da educação brasileira. Essa referência constituiu- se seja pela experiência construída nas salas de aulas de universidades, como formadores de professores para a educação básica e superior, seja por sua participação em importantes fóruns de discussão e construção de políticas públicas para educação o u pelas inúmeras pesquisas e publicações que já produziram. Tendo como ponto de partida o desafio de propor uma discussão que tivesse como marcos a criação das Escolas Normais e a institucionalização dos cursos de graduação e pós-graduação voltados p ara a formação de professores, esses autores elaboraram importantes sínteses que nos permitem uma visão de conjunto sobre os fundamentos históricos, políticos e sociológicos que orientaram a organização dos sistemas de ensino no Brasil e a formação d os profissionais para atuar neles.