Formar profissionais a partir da organização de situações de aprendizagem é a meta principal dos programas de formação de professores, da educação infantil à universidade. Um professor profissional domina as habilidades do ofício e revela uma competê ncia prática no âmbito do ensino.
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| Autor | Marguerite; Charlier, Évelyne |
| Editora | PENSO |
| Idioma | Português |
| Encadernação | BROCHURA |
| Páginas | 232 |
| Ano de edição | 0 |