Este livro traz acontecimentos de e nas escolas, através de memórias de uma professora que atuou em todos os graus de ensino e que é pesquisadora, há muitos anos, dos processos curriculares cotidianos nas escolas, em especial, de suas dimensões mater iais, com os artefatos culturais que, presentes nas escolas, são entendidos como artefatos curriculares. A intenção deste livro é, trazendo essas memórias – que são dela e que lhe foram contadas por outros docentes – pensar as questões pedagógicas qu e hoje estão nas escolas brasileiras como questões curriculares e didáticas.