Em elegante e bem cuidada narrativa que integra imagens e palavras, este livro se apresenta como central nos estudos e pesquisas em História da Educação. Ao tomar como fonte e objeto de investigação a Bibliotheca Popular de Hygiene: a saúde para todo s, coleção composta por 22 títulos de autoria do médico Sebastião Barroso, publicada pela Melhoramentos na década de 1930, a autora procura compreender os modos como se escolariza um determinado objeto cultural. Assim, interrogando esse denso conjunt o de 22 títulos, a autora nos brinda com sínteses preciosas acerca dos complexos e infinitos procedimentos engendrados pela higiene no período. É, pois, o objeto cultural livro que a autora tomou para esmiuçar os meandros da higiene escolar no Brasil , perscrutando as linhas e entrelinhas do que se considerava necessário saber e, sobretudo, como se deveria ensinar. Fugindo à tentação predominante em um passado recente que via “nos livros destinados ao uso no cotidiano das práticas escolares tão s omente um veículo de difusão da ideologia dominante”, a autora assinala, a partir de judiciosa interrogação às fontes, outras faces do mundo das letras e da decifração das imagens. Há neste livro um cuidado com o pensamento e a forma como ele escorre ga para as páginas na busca de expressar toda a profundidade que o tema exige, sobretudo, sem excessos.