O livro Tecnologias Educacionais na Amazônia: tensões, contradições e mediações possibilita debater os sentidos, usos e apropriações das tecnologias digitais no contexto educacional amazônico. Os autores da obra trazem importantes reflexões teórico-p rática sobre a inserção das tecnologias digitais nas escolas, a partir de uma perspectiva crítica. As discussões apontam que há desafios e limites para se pensar o uso das tecnologias no campo educacional, contudo, indicam possibilidade de serem esta belecidas mediações que apontem caminhos alternativos para o uso crítico e criativo das tecnologias nas práticas pedagógicas. Esses desafios são apontados e discutidos ao longo da obra pelos autores, trazendo importantes reflexões para o campo das te cnologias educacionais no cenário amazônico.