O livro Abordagens administrativas e gestão da educação traz em seu bojo algumas das diferentes concepções de administração, suas bases conceituais e teóricas que fundamentam a Teoria Geral da Administração e discute o papel do gestor eficaz, trazen do os princípios básicos para a sua eficácia e fomentando a discussão sobre a utilização das teorias da administração na gestão escolar.
O autor se propôs a esta investigação e nos oferece uma leitura ampla, cautelosa e esclarecedora. Esclarecedora de uma realidade, mas, acima disso, esclarecedora de uma necessidade: pensar a educação como uma organização com pessoas, recursos e um meio que almeja um fim e um resultado, reconhecendo a realidade administrativa presente na educação brasileira. Po r seu conteúdo marcante e linguagem dinâmica, esta leitura torna-se uma excelente fonte de erudição e discernimento a todos que se interessam pela defesa de uma teoria administrativa que preze pela gestão democrática para a educação brasileira.