Esse livro retrata uma longa história de relação acadêmica entre investigadores de dois grupos de pesquisa que têm em sua trajetória especial interesse por infância e educação. Nesse percurso foram construídos elos de compromisso com políticas públic as e formação de professores em educação infantil. Os textos reunidos nessa obra apresentam – em diálogo ou em confronto – abordagens e análises realizadas em contextos distintos sobre temas diversos, como por exemplo: relações sociais na creche ide ntidades étnico-raciais leitura e escrita instituições culturais e crianças pequenas políticas para a educação infantil formação e pesquisa. No livro se entrelaçam diferentes aspectos da infância e da educação infantil, seus problemas, suas conqu istas e perspectivas. Aí reside seu interesse para professores e gestores de educação infantil e ensino fundamental, bem como para pesquisadores e profissionais que trabalham com gênero, inclusão, arte e produção cultural dos pequeninos. Prêmio Jabut i 2012 - Educação
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L023-9788530809256 |
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Editora |
PAPIRUS |
Idioma |
Português |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
432 |
Ano de edição |
2011 |