Une nouvelle méthode pour adolescents qui vise l´acquisition des cinq compétences décrites dans le CECR. Une mise en oeuvre de l´approche actionnelle qui privilégie les tâches et les projets. Une démarche qui s´appuie sur le principe de la découverte et de la construction du sens selon l´axe : comprendre / s´exercer / produire.
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Autor |
Lopes, Marie-Jose |
Editora |
DIDIER INTERNATIONAL |
Idioma |
Português |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
128 |
Ano de edição |
0 |