O presente livro tem como objetivo apresentar de forma analítica e crítica duas propostas ético-educativas para a cultura de pluralidades atual: a de Tomás de Aquino e a de Paulo Freire. Ambos são distantes no tempo e no espaço, mas contribuem imensa mente para o panorama contemporâneo enquanto formadores da consciência crítica e da subjetividade contemporânea. Neles, compreende-se uma urgente necessidade de ressignificar o sentido humano a partir da interioridade dinâmica que é a consciência.
E m linhas gerais, a reflexão pretende aproximar, integrar, desdobrar e aprofundar a tão necessária prática da interdisciplinaridade entre a teologia e a educação. A cultura atual, complexa, polissêmica, paradoxal e indescritível a partir de uma única perspectiva, desafia este teólogo a buscar pelo diálogo a possibilidade a ampliar uma interpretação da vida e do ser humano. Estabelecer uma interlocução entre esses dois pensadores de épocas distintas não deixa de ser uma tentativa de captar a mudan ça de paradigma no pensamento, em que se passa de uma monolítica para uma percepção pluralista, compreender que as metanarrativas, antes únicas formadoras e “pedagogas” da subjetividade religiosa, hoje são substituídas pela busca individual, parcial e até fragmentada de sentido.