A proposta deste livro parte de uma concepção orgânica e intencionada da educação e da formação docente, tendo bem claro que professores se pretende formar para exercer sua profissão na sociedade brasileira, marcada por necessidades e anseios peculia res. [...] autores de diferentes contextos discutem a formação docente, contemplando o desenvolvimento profissional, questões sobre currículo e políticas educacionais, a educação à distância, o ensino-aprendizagem, além de trazer, para reflexão, espa ços não formais e a quadra esportiva e seu uso no processo educacional. Todos eles, ao ampliarem a construção do conhecimento nesses aspectos, que se entrecruzam no eixo de discussão - a formação do professor -, com certeza estão proporcionando bases e referências para investigadores, educadores e alunos envolvidos nesse horizonte de entendimento, apresentando alternativas e alimentando sua criatividade.