O livro História da Educação do(a) negro(a) no Brasil II: pedagogia multirracial, o pensamento de Maria José Lopes da Silva (RJ) aborda diferentes relatos. O primeiro, a constituição do movimento negro carioca e os desafios da luta racial a partir de 1980. O segundo, o pensamento educacional produzido pela professora e ativista Maria José Lopes da Silva, que, dentro dos sistemas de ensino, elabora e experimenta a pedagogia multirracial como instrumento de combate ao racismo. Assim, o leitor(a) v ai encontrar informações que deveriam estar presentes na formação de educadores(as) por todo o país, mas que estão ausentes de áreas como a história da educação, já que a obra vai descortinando caminhos e desafios enfrentados pela população negra par a a valorização de sua história e identidade como patrimônio de todos(as) os(as) brasileiros(as). Assim, os conhecimentos, para além dos estudiosos da educação, destinam-se a todos(as) aqueles(as) interessados(as) pela trajetória organizativa de inst ituições e que fazem da luta antirracista um exercício permanente dentro da sociedade brasileira. O conteúdo encontrado no livro destaca-se por evidenciar que os movimentos sociais, para além de processos reivindicatórios, são produtores de políticas . Esta leitura é uma ótima oportunidade para a compreensão de um processo histórico rico e relevante para o debate das relações raciais na educação.