Por que utilizar o lúdico como recurso pedagógico na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental? Este livro tem como ponto principal o entendimento sobre ludicidade no processo de ensino-aprendizagem, traçando uma abordagem diferenci ada sobre o uso de recursos lúdicos na escola. Fundamentado nas concepções teóricas e práticas de autores de grande expressão na área, enfoca questões como infância, desenvolvimento, educação e vida em sociedade, traçando uma reflexão provocativa sob re o papel do educador em relação a esses temas. Por ser prática e didática, demonstra também como se dá a organização de espaços lúdicos, a escolha dos materiais e a observação dos educandos durante a prática de jogos e brincadeiras, o que evidencia a atitude pedagógica do educador ao utilizar a ludicidade na educação. A obra também apresenta exemplos de jogos educativos que podem tornar a hora de aprender mais estimulante e prazerosa.