O que a escola ganha em ordem, disciplina, organização e "excelência" ao fazer uso do conhecimento-regulação, ela perde em beleza, encanto, curiosidade e criatividade ao produzir conhecimento. Cátia Corrêa Michalovicz. O livro A Produção do Conhecime nto na Escola lança luz sobre a reflexão acima, questionando o modo como o conhecimento apresenta-se sistematizado, organizado e fragmentado, corroborando com a lógica de funcionamento da escola fundamentada na racionalidade moderna, numa epistemolog ia que coloca em lados opostos o sujeito e o objeto do conhecimento, isentando o mundo da vida. é a partir desse ponto que se afirma que ao fundamentar-se no conhecimento científico, o que a escola ganha em rigor ao seguir normas padrão, ao universal izar, ela perde em riqueza.
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Autor |
CORRÊA, MICHALOVICZ |
Editora |
APPRIS |
Idioma |
Português |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
193 |
Ano de edição |
2020 |