O livro Dedo Verde na Escola: cultivando a alfabetização ecológica na educação infantil remonta um processo educativo envolvendo alunos, professores e comunidade na transformação do currículo e das metodologias de duas escolas de educação infantil da rede de ensino municipal de São Paulo, ligadas ao respeito e ao cuidado da comunidade de vida, da integridade ecológica, por meio da democracia e da cultura de paz. Esta obra está baseada no desenvolvimento do projeto Dedo Verde na Escola, realizado pelo Instituto 5 Elementos Educação para a Sustentabilidade sob a coordenação de Mônica Pilz Borba, nos anos de 2009 e 2012. Com metodologias inovadoras que valorizam as relações entre as pessoas e a natureza, a descoberta dos detalhes da vida e o m ergulhar no conhecimento, esta obra entrelaça: O valor de cuidar das pessoas aos temas segurança alimentar e interação humana O valor de cuidar da Terra¹ aos temas água, espécies e ecossistemasO valor de repartir os excedentes aos temas energia, tecnologia e economia local. Essa experiência tornou a Escola Municipal de Educação Infantil Emei Dona Leopoldina uma referência na rede de ensino, com seu projeto político pedagógico comprometido com os quatro princípios da Carta da Terra, document o internacional que foi uma das bases dos valores do projeto Dedo Verde na Escola. Esta publicação é dedicada a todos os professores e educadores interessados em promover a cultura da sustentabilidade em suas escolas, potencializando a construção de valores, para quem sabe um dia tornarmo-nos uma sociedade sustentável. ¹ Terra e terra: com T maiúsculo e t minúsculo, ou seja, cuidar do macro e do micro.