Até certo ponto, todos os tempos são incertos, pois o desenvolvimento cultural nunca permanece imóvel, nunca é fixo. Pelo contrário, a cultura é emergente, contestada e, conseqüentemente, está sempre no processo de ser construída e reconstruída enqua nto produção histórica. Alguns tempos são mais incertos do que outros — tempos em que os modos estabelecidos de ver as questões sociais e educacionais começam a desgastar-se, e não são capazes de prover respostas ou de fazer frente às forças da crise e do desmantelamento social. Estes são tempos desse tipo, caracterizados pelo colapso das comunidades, pela fragmentação da cultura, e pela mais completa instrumentalização do eu dentro de uma lógica de mercado. Os autores que integram esta coletâne a (incluindo Michael Apple e Dennis Carlson) apresentam ao leitor ensaios fundamentais para se discutir a educação em tempos de incertezas.