Foi com muito orgulho e satisfação que recebi a honra de apresentar aqui a obra Educar sem reprovar de Márcia Aparecida Jacomini, pois o trabalho se originou em Tese de Doutorado defendida na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. A rigo rosa pesquisa empreendida pela autora sobre a questão dos ciclos da progressão continuada (demonstrada também em Dissertação de Mestrado, que versa sobre o tema) constitui importante contribuição para a compreensão deste fenômeno antieducativo-cultur al, que gera diferentes processos de exclusão vividos em nossas escolas, de amplas proporções educacionais, políticas e sociais na forma de reprovações, repetências, evasões e abandonos e totalmente inúteis em termos verdadeiramente educacionais. Pro vocar um profundo questionamento sobre a reprovação escolar como um procedimento pedagógico interessa aos educadores, aos pais e todos aqueles realmente implicados com uma educação de qualidade, de amplo significado ético, intelectual, cultural, polí tico e transformador. Sem dúvida, Educar sem reprovar é uma excelente contribuição para discussão. Rubens Barbosa de Camargo Professor da Faculdade de Educação, Universidade São Paulo
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L020-9788524916540 |
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Autor |
APARECIDA, JACOMINI |
Editora |
CORTEZ |
Idioma |
Português |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
264 |
Ano de edição |
2010 |