O livro Ensino de Física: o significado atribuído às expressões matemáticas lança olhar sobre o papel das expressões matemáticas nos processos de ensino e aprendizagem em Física. As pesquisas em ensino de Física têm apontado que, tanto nos livros did áticos quanto nas aulas, os conteúdos de Física são trabalhados com ênfase nas expressões matemáticas, enquanto os conceitos científicos são deixados à margem e descaracterizados no processo histórico e epistemológico de sua elaboração. Vale salienta r que o entendimento puramente matematizado de uma expressão consiste, apenas, em munir o estudante de um instrumento de cálculo em detrimento do aspecto fenomenológico que ela própria descreve. Esta obra busca entender as concepções de estudantes e professores sobre as expressões matemáticas do ponto de vista da Física, além de identificar e descrever as suas representações, bem como o nível de conceitualização dos estudantes ao interagirem com tais expressões.