A proposição básica do livro é a de repensar o papel da didática na formação de professores de 1º e 2º graus. Essa discussão visa estimular a busca de uma proposta didática voltada para a efetivação da prática pedagógica crítica.
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Editora | PAPIRUS |
Idioma | Português |
Encadernação | BROCHURA |
Páginas | 162 |
Ano de edição | 1988 |