Há, na atualidade, grande carência de adultos que possam oferecer ao jovem, por meio da convivência, identificações que sejam inspiradoras para uma realização no futuro, que implique criatividade fecunda e, sobretudo, dignidade. Um trabalho como o aq ui apresentado vem suprir essa carência, pois ele abre a possibilidade de ofertar ao adolescente a presença do idoso, que pode lhe mostrar um futuro possível: envelhecer sem perder a capacidade de admirar-se e surpreender-se com a vida, em contínua d isponibilidade para aprender. A convivência intergeracional possibilita que necessidades fundamentais do ser humano possam ser contempladas, de modo a possibilitar que a afetividade, a criatividade, a dignidade de cada um dos envolvidos possam susten tar-se, possibilitando um porvir a cada um deles: o passado se ressignifica e o futuro abre-se em possibilidade. No trabalho da autora o computador é recolocado como lugar de trocas afetivas e de resgate da ética humana. Há aqui um tipo de intervençã o que subverte o estabelecido, colocando no centro do acontecimento não a técnica, mas a relação humana. Ambos, jovem e idoso, oferecem um ao outro lugar ético assentado na amizade e no amor.