A obra é o registro de uma caminhada ante o desafio de constituir uma escola em pastoral, buscando ampliar a compreensão e aprofundar conceitos que embasam o trabalho nos campos pastoral e pedagógico. Com fundamentação consistente, o livro relata prá ticas de evangelização desenvolvidas com crianças das escolas brasileiras que compõem as Unidades Maristas. Nelas, a criança é vista como sujeito capaz de produzir ideias e sentidos, de compreender e significar suas experiências, expressando-se por m eio de diferentes linguagens. Para a evangelização, nesse contexto, toma-se como base a interlocução e a proposição, e não a imposição de conceitos e verdades às crianças. O livro mostra como são valorizados o diálogo com a realidade e a análise das relações entre as crianças, suas famílias e comunidades, de modo a perceber como entendem e se relacionam com espiritualidade, religião e Deus. Assim, a ação evangelizadora preserva o diálogo ecumênico e inter-religioso.