A presente obra busca, por meio de linguagem simples e acessível, questionar o atual cenário da Educação Física brasileira. Ao longo do texto, o autor critica o viés ideológico que vem dominando o currículo acadêmico, em especial nas escolas, desde a formulação de objetivos até a escolha de conteúdos e abordagens de ensino. Nesse sentido, uma abordagem da Educação Física pautada pelo devido embasamento científico referente às preocupações com o desenvolvimento motor e a saúde dos alunos é aqui p rivilegiada. Além disso, é proposta uma objetiva reflexão sobre os rumos que a Educação Física vem tomando, especialmente após o período pandêmico. Dessa forma, espera-se que o livro Educação Física e liberdade: construindo um novo paradigma seja um pontapé inicial de uma mudança em favor de um novo e libertador rumo para a disciplina.