O livro Arthur Thiré: uma história sobre o Professor e Educador Matemático lança um olhar sobre a vida e obra desse professor que veio da França para o Brasil, inicialmente para atuar na Escola de Minas de Ouro Preto, mas que depois passa por diversa s instituições de ensino, chegando ao Colégio Pedro II. Com atuação marcante por onde passou, destaca-se, nesta obra, seu trabalho nesta última escola, referência de estabelecimento de ensino no País, localizada no Rio de Janeiro, local onde sua atua ção como precursor de uma “nova matemática” sofre críticas de colegas que defendiam um ensino tradicional, entre os quais se destaca nomes como Almeida Lisbôa. O próprio Euclides Roxo critica suas propostas, no entanto, mais tarde, reconhece seu posi cionamento equivocado diante das iniciativas do colega francês, desenvolvendo um trabalho para a reforma do ensino de Matemática no Brasil, inspirando-se, entre muitas possibilidades, nas ideias de Thiré. Para promover tais discussões, lança-se mão d e diversos tipos de documentos, desde livros didáticos, passando por produções científicas, chegando às atas dos colégios. É, portanto, obra marcante pelo teor, linguagem dinâmica e agradável, caracterizando-se como excelente fonte de conhecimento a todos que se interessam pelos aspectos históricos da educação matemática no Brasil.