Com base no livro Múltiplas Inteligências, pretende romper e evitar a visão simplista e reducionista com que os projetos têm sido encarados no ambiente escolar. Para isso, leva em consideração as questões dos conteúdos (conceitual, procedimental e at itudinal), os problemas de aprendizagem, a necessidade de ruptura com conceitos e posturas arraigadas, o aprendiz que necessita de estímulos nas diferentes áreas do seu espectro de competências (além da lógico-matemática e linguística), a problemátic a da interdisciplinaridade, a postura do professor como mediador no trabalho com projetos, novas tecnologias como ferramentas auxiliares etc., para só então, neste cenário contextualizado, apresentar a dinâmica de trabalho com projetos.
Código: |
L020-9788571947856 |
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Autor |
RIBEIRO, NOGUEIRA |
Editora |
ERICA |
Idioma |
Português |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
200 |
Ano de edição |
2009 |