Esta obra discute os princípios que fundam a modalidade curricular do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, Técnica e Tecnológica, enfatizando em particular a prática docente. Realiza uma análise entre o didático e o curricular no Ensino Mé dio Integrado, perpassando pelos aspectos contextuais, legais e históricos que levaram a constituição dessa proposta curricular, buscando entender por que ela se configura como uma possibilidade de inovação e de mudanças fundamentais para uma formaçã o emancipatória. A obra investe no conhecimento e aprofundamento dos princípios do EMI, cujo domínio conceitual certamente impactará diretamente nas práticas docentes.
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L020-9786586476477 |
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Autor |
DE, VASCONCELOS |
Editora |
PACO EDITORIAL |
Idioma |
Português |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
236 |
Ano de edição |
2020 |