Em “Práticas e Intervenções Pedagógicas” alerta a necessidade de reconhecer a Educação como algo concreto, cuja função social depende de diferentes atores e não só do professor e da escola. A Educação significa muito na formação do educando, daí a re sponsabilidade de todos que abraçam essa profissão tão cobrada, visada e, de certa maneira, não assistida pelo poder público como deveria, pois investimento na área e em seus profissionais deveria sempre ser uma prioridade constante. Nesta obra, o au tor aponta caminhos e soluções pedagógicas por meio de suas vivências, tanto de sua fase estudantil quanto da sua atuação docente, em que apresenta desde as mais simples às mais complexas ideias didáticas, experimentadas ao longo de sua trajetória no magistério.