A obra privilegia diferentes linguagens (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) e o componente curricular é valorizado como campo de conhecimento, de construção social e cultural. São apresentadas sugestões de trabalho para os anos iniciais do Ensino Fundamental que envolvem o desenho, o movimento do corpo, a sonoridade e a representação de cenas dramáticas, favorecendo o exercício de uma metodologia que abrange aspectos relativos a produzir, apreciar, contextualizar e compreender arte como cons trução social e cultural.
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Autor |
Flavia Pilla do; Loponte, Luciana Gruppelli |
Editora |
EDELBRA |
Idioma |
Português |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
144 |
Ano de edição |
0 |