Investigar o processo de reconversão cultural a partir das características e condicionamentos do atual estágio de produção e reprodução do capital é o foco deste texto. Identifica no processo duas tendências antagônicas de reconversão da escola tradi cional: 1) A reconversão para o mercado, mercoescola, com a introdução na escola dos valores e procedimentos próprios da empresa: competitividade, mensurabilidade, vantagens comparativas, centros de excelência, produtividade, avaliação centrada no pr oduto, empreendedorismo, contrato de gestão e outros elementos inerentes à visão de mercantilização da educação 2) A reconversão para a emancipação, educação cidadã, como contraponto à mercantilização da educação, afirmando os seguintes valores: sol idariedade, cooperação, emancipação, igualdade, identidade, cidadania, participação e democracia. Coedição: Editora Universitária Metodista IPAConfira a fanpage da Editora Sulina