O livro abrange a evolução das escolas de pensamento pedagógico as alterações na legislação educacional as disputas entre as concepções em didática e pedagogia. Todas essas abordagens inserem-se no contexto histórico do nosso país - a Colônia, o Im pério, a República até os dias atuais -, permitindo uma discussão bastante ampla sobre educação no Brasil. Este livro também traz comentários essenciais sobre importantes obras contemporâneas que procuraram abrir caminhos para a filosofia da educação e áreas correlatas e que estiveram voltadas à compreensão da educação brasileira e à proposição de novos rumos ao ensino em nosso país. Escrito por Paulo Ghiraldelli Jr., este livro destina-se principalmente a professores e estudantes que visam a ad quirir formação sólida e aperfeiçoar seus conhecimentos, sendo ainda fundamental a todos os interessados em educação brasileira.