Este fascículo sugere criar na escola, através de uma visão sistêmica, a superação de conflitos emocionais, através de uma colaboração confiante e pertinente. O livro mostra o significado amplo deste conceito, as razões pelas quais pode a escola inco rporar suas lições e, sobretudo, de que forma fazê-lo, mesmo considerando as condições materiais e humanas extremamente restritas de inúmeras unidades de ensino em todo o país.
Código: |
L020-9788532629012 |
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Autor |
Antunes, Celso |
Editora |
VOZES |
Idioma |
Português |
Encadernação |
BROCHURA |
Páginas |
72 |
Ano de edição |
0 |