Por que incluir na escola regular crianças com distúrbios graves? Os textos apresentam a experiência de inclusão da criança psicótica na escola, lugar social onde o infans é designado criança. Mostram como todos os envolvidos se beneficiam: a criança psicótica, seus colegas e os educadores
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L112-9798573963761 |
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| Autor |
VALÉRIA, AMÂNCIO |
| Editora |
CASA DO PSICÓLOGO |
| Idioma |
Português |
| Encadernação |
BROCHURA |
| Páginas |
165 |
| Ano de edição |
2005 |
